Vor einigen Wochen hatte ich die Gelegenheit, mit dem 85-jährigen Sozialanthropologen Dr. Roland Girtler Zeit zu verbringen.
fcg.AHS.aktuell Nr. 34 zeigt, welchen Anteil die öffentlichen Ausgaben für das Schulwesen im internationalen Vergleich einnehmen.
Dieser offene Brief richtet sich gegen die Einführung von Schulrankings und beleuchtet deren problematische Auswirkungen auf das Bildungssystem.
fcg.AHS.aktuell Nr. 33 zeigt, wie stark sich fehlende Sprachpraxis in der Unterrichtssprache auf die Lesekompetenz von Kindern auswirkt.
Taten statt Worte fordert Herbert Weiß in seinem heutigen Edit. Österreichs Schulwesen brauche sinnvolle Reformen.
fcg.AHS.aktuell Nr. 32 verdeutlicht, dass die öffentliche Finanzierung der Elementarbildung in Europa unterschiedlich stark gewichtet ist.
fcg.AHS.aktuell Nr. 31 zeigt, wie groß die Defizite im Bereich der frühen Lese- und Sprachkompetenzen bereits beim Schuleintritt sind.
Diese Fragen werden bei fcg.gefragt.geantwortet von Isabella Zins und Herbert Weiß beantwortet:
Der Bildungserfolg hängt in Österreich besonders stark vom soziökonomischen Background ab.
Seit Wochen hält sich das Thema Latein hartnäckig in der öffentlichen Debatte – und das durchaus positiv:
Demokratieverständnis darf man nicht nur von den anderen fordern, man muss es auch selbst leben, mahnt Herbert Weiß in seinem heutigen Edit von BM Wiederkehr ein.
Die AHS-Gewerkschaft richtet in einem offenen Brief deutliche Kritik am geplanten Bildungsreformprozess an Bundesminister Christoph Wiederkehr.
Reformen brauchen Mitwirkung – sonst fehlt ihnen die demokratische Basis.
Mein 4-jähriges Kind ist erkrankt, und ich benötige Pflegeurlaub.
Hier einige Informationen zum Verbrauch von Zeitguthaben (Zeitkonto).
Warum fragt der Bildungsminister alle, statt auf die Expertise der Lehrer:innen zu hören?
fcg.AHS.aktuell Nr. 30 zeigt, welche Rahmenbedingungen aus Sicht deutscher Unternehmen entscheidend sind, um die wirtschaftliche Transformation erfolgreich zu bewältigen.
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